日本人間教育学会

14:50〜16:50     口頭研究発表

​分科会１【Lecture room B】【司会：阿部秀高（森ノ宮医療大学）】
①小学5 年生理科の振り返り指導に関する一考察
     －単元終了時の振り返り記述に着目して－
                                                                                      京都女子大学  仲井 勝巳
                                                                                      京都女子大学附属小学校・非会員  金児 悠真

②算数科教科書のデジタルコンテンツは,増えたのか？
     － 2024 年度の小学校教科書の改訂に伴う調査 －
                                                                                     大阪教育大学  木村 憲太郎

③アドラー心理学を活かして勇気ある子どもを育てる信念と技法
     －小学１年生 体育科「天大中小」の実践を通して－
                                                                                     百合学院小学校  堀 祥三

④学校教育の中核的役割としての子どもの存在のケア
     －教育の目的を果たすために必要な「子どもの存在のケア」－
                                                                                    近畿大学教職教育部   杉浦 健

⑤特別支援学級における社会科指導
     －生徒の自己肯定感を高めるために－
                                                                                   滋賀大学学部生  山中 ちはる
                                                                                   堺市立大浜中学校  奥田 雅史

⑥読みの力を鍛える読解力トレーニング
                                                                                  兵庫県多可郡多可町立松井小学校  篠原 隆浩

⑦新聞作成を通した主権者意識の育成
     －メディア発信基地としてのこども記者活動、阪神・淡路大震災３０年の節目に－
                                                                                 大阪大谷大学  今宮 信吾

分科会２【Lecture room A】【司会：高木悠哉（森ノ宮医療大学）】
①児童参加型の緊急時訓練の成果と課題
     －教職員のエピソード分析から－
                                                                                元川西市立緑台中学校  浪花 裕子

②学校マネジメント機能のさらなる強化に向けて
     －主幹教諭自らが考える役割と働きがい－
                                                                               大阪教育大学  陸奥田 維彦

③ 「生い立ち」調べにおける児童と保護者の意識の変容
     －児童のQOL の向上をめざして－
                                                                              和泉市立芦部小学校  吉原 久貴
                                                                              和泉市立芦部小学校  永井 優果

④スクールカーストが集団生活に及ぼす影響とその対応
     －大学生を対象にした意識調査から－
                                                                             桃山学院教育大学学部生  早尻 瑞姫
                                                                             桃山学院教育大学  八木 利津子

⑤大学生と地域住民との協働による郷土学習教材の創出
    － 「ならきたまち郷土かるた」制作のプロセスと成果 －
                                                                             奈良学園大学  岡野 聡子
                                                                             奈良学園大学・非会員  岡本 恵太
                                                                             奈良学園大学・非会員  石原 由貴子
                                                                             奈良学園大学・非会員  山田 明弘
                                                                             奈良学園大学・非会員  オチャンテ・カルロス

⑥SDGs を踏まえた作詞と歌唱を中心とした音楽活動が保育者養成課程の学生の持続可能な開発に対する

   意識に及ぼす影響の検討
                                                                             桃山学院教育大学  小餅谷 哲男
                                                                             森ノ宮医療大学  高木 悠哉

⑦保育者養成課程の栽培体験を含むESD を意図した講義プロジェクトが学生の持続可能な開発に対する

    態度に及ぼす影響の検討
                                                                              森ノ宮医療大学  高木 悠哉
                                                                              大阪総合保育大学  名須川 知子
                                                                              桃山学院教育大学  小餅谷 哲男
                                                                              桃山学院教育大学  藤原 昌樹
                                                                              桃山学院教育大学  杉本 孝美
                                                                              桃山学院教育大学  山本 弥栄子
                                                                              桃山学院教育大学  葉山 貴美子